ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА. Номер зачетной книжки 18137 |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 36507 | |
Дисциплина: | Психология и педагогика | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 4136 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
1. Охарактеризуйте основные психические свойства 3 2. Взаимосвязь биологических и социальных факторов в психическом развитии 9 3. В чем особенности восприятия движения, пространства и времени? 12 4. Проведите сравнительный анализ таких видов мыслительной деятельности, как наглядно-образное, действенное, понятийное мышление. Насколько эти виды исчерпывают мыслительную деятельность? 16 5. Взаимосвязь типа личности и сферы профессиональной деятельности сотрудника ГПС МЧС России. 18 6. Специфика проявления групповых эффектов в подразделениях ГПС МЧС России 22 7. Достоинства и недостатки педагогической системы Эльконина Давыдова. 27 8. Общие формы организации учебной деятельности, их достоинства и недостатки в современной социокультурной ситуации. 29 |
|
Отрывок: |
1. Охарактеризуйте основные психические свойства Психические свойства являются структурным элементов психических явлений. Психические явления разделяют на три основных класса: психические процессы, психические состояния и психические свойства личности. Под психическими свойствами личности принято понимать наиболее существенные особенности личности, обеспечивающие определенный количественный и качественный уровень деятельности и поведения человека. К психическим свойствам относят направленность, темперамент, способности и характер. Уровень развития этих свойств, а также особенности развития психических процессов и преобладающие (наиболее характерные для человека) психические состояния определяют неповторимость человека, его индивидуальность [2]. В отечественной психологии существуют различные подходы к исследованию личности. Однако, несмотря на различия в трактовках личности, во всех подходах в качестве ее ведущей характеристики выделяется направленность. Существуют разные определения этого понятия, […] Флегматик — человек медлительный, уравновешенный и спокойный, которого нелегко эмоционально задеть и невозможно вывести из себя. Чувства его внешне почти никак не проявляются [1]. Способности - высокий уровень развития общих и специальных знаний, умений и навыков, обеспечивающих успешное выполнение человеком различных видов деятельности. Человеческие способности принято разделять на общие и специальные высшие интеллектуальные способности. В свою очередь, они могут подразделяться на теоретические и практические, учебные и творческие, предметные и межличностные и др. К общим способностям принято относить те, которые определяют успехи человека в самых различных видах деятельности. Например, в данную категорию входят мыслительные способности, тонкость и точность ручных движений, память, речь и ряд других. Таким образом, под общими способностями понимают способности, свойственные для большинства людей. Под специальными способностями подразумеваются те, которые […] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА. Номер зачетной книжки | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | СПСА | |
Просмотры: | 4351 | |
Тема: | Эмоциональное выгорание и копинг-стратегии педагогов дошкольного образовательного учреждения | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотров: | 7373 | |
Тема: | Сознание как высшая ступень развития психики | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | СпбУУЭ | |
Просмотров: | 5653 | |